Comment que ça va ~ ?

Bah ouais carrément ! J'me suis levée super tard, j'ai révisé mon Japonais et maintenant je fais ma fiche de présentation, la honte quand même tu as fini la tienne avant moi ._. *mauvaise admin*

Le coréen j'étais tentée de le prendre en diplôme universitaire, mais je crois que j'aurais eu envie de me suicider vu la masse de devoirs que j'ai déjà en LEA. Tu est en LLCE coréen ? On peut s'échanger nos cours sinon, comme ça j'apprendrai le coréen o/ *sort*

Ah en fait tu passes par les cours d'un pote pour être parée pour la rentrée ? cool **
Ah ça a de quoi faire peur, car y a trop plein de choses à retenir x.x deux lectures par Kanji, les Hiragana, les Katakana, la lecture romanisée, bref ... et tout ce vocabulaire de fou *apprendre à dire péage, ça me sert à quoi ? XD*

Oh tu as de la chance ** Personnellement si je pouvais être quadrilingue Français, Anglais, Japonais et Coréen je serais la plus heureuse !

Eh bien tu en as de la chance *_* Moi je suis pas du tout bilingue x.x

Ah bah je ne peux que t'approuver, j'avais 18 de moyenne en jap et 11 en anglais, j'ai pas eu mon 1er semestre d'anglais ( par compensation ) et j'ai foiré une partie de mes exams, parce que je me débrouille bien mais l'enseignement est vraiment pas terrible u_u

Je suis complètement d'accord, j'ai eu de la chance que mes profs de Japonais, eux, étaient compétents. Sérieusement, en un an de japonais j'ai l'impression d'avoir plus appris qu'en sept ans d'anglais parfois. L'anglais, j'ai l'impression de faire continuellement la même chose depuis la sixième, en légèrement plus évolué. J'ai des cours niveau collège alors que je suis en fac de langues, par contre mes exams eux, c'est du high level, du moins ils interrogent sur des détails infimes qui sont passés sous silence en cours u_u

Non mais quelques parts, si tu regardes bien, ce qu'on demande aux profs d'anglais, ce n'est pas d'être pédagogue, mais d'analyser des textes Anglais du 18ème siècle pendant des années; après qu'on s'étonne que les profs apprennent mal aux élèves & que les trois quarts d'une classe de lycée se limite à "my name is"

Exactement, c'est bien là le problème de cette langue et son apprentissage en france ...

Ouais, mais j'ai l'impression que c'est pas demain la veille que ça va changer malheureusement ><

Tu l'as dit, on est des folles o/

On verra bien ^^

Tant que ça ? x)

XD Tu me fais rire ! *on s'est calmées pour le coup sur notre débat o/*